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例如,上学路上要遵守交通法规,看清红绿灯走横道线;在公共场合走丢时应尽量留在原地、及时寻求路人帮助,不应四处乱走;遇到火灾如何发出求救信号以及相应的逃生知识等。

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    让他们感叹的还有黄浦区的历史建筑和传统文化。

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    首先,大班的三个班级分成四组,参加了升旗仪式,认真升了国旗、听了校歌,看到了台上小学生哥哥姐姐的多才多艺表现,小朋友们无一不羡慕,升旗仪式后,孩子们又观摩了哥哥姐姐们的课堂生活,课堂上哥哥姐姐认真听讲、积极举手、专心学习的情景给孩子们留下了深刻的印象。

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    天空之桥围绕着奇迹地毯,很是气派。...

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    深有感触,纷纷觉得音乐给孩子们带来的魅力是无法用语言所替代的,也了解了用什么方式去引导孩子感受音乐、去创造音乐形象,去领悟音乐的真谛。...

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    在徐老师和王老师的商量下决定放手一搏,派邹鸿洋担任守门员,他是一名脑瘫学生,但是满怀斗志,接到任务后表示一定发挥全力,力保不丢球!与此同时加大进攻,由周士杰、金黎明、徐子渊形成三角形进攻阵型,武雨轩和张浩然轮流替补上场。...

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    到达安全的地点后,各班老师仔细清点人数并向安全员上报。...

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    衷心希望在教科院实验小学中有更多的同学参加到六一艺术展演中来,展示自我,放飞梦想,成就自我。...

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    首先,由宛南实验幼儿园职初组负责人吴晓雯老师向大家介绍职初组对安全教育研究的历程。...

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    随后,带班教师仔细清点人数并向本次演习的总指导进行汇报。...

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    老师通过生动形象的动画片形式,吸引同学们的兴趣,同学们听得聚精会神,频频点头。...

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    每次的集体活动中,骨干特长教师教师不仅在课堂教学中起到了带头示范作用,而且在整个活动中孩子们的表现展示了老师日常的教育教学积累,为我园教学质量的提高起到了模范作用。...

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    本学期,我园大教研活动开展“幼儿自主性角色游戏中有效提升教室观察与分享交流”的实践研究。...

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    学校邀请了市区教育教学专家组成评委团,为16位青年教师点评。...

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    他们也准备了小节目,答谢住家这一周来对他们的照顾。...

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    有些比较特殊的儿童也是常常缺失了“家庭关注”这一重要环节,使得孩子的成长发展有所欠缺,因此,作为老师应该及时与家长进行沟通与反馈,帮助和家长们给予孩子“有效陪伴”。...

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    朱自清的《匆匆》是最受欢迎的,他用植物的每一次轮回感慨时间飞逝,一去不复返。...

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    格多老师十分动情地说:“位育实验学校为我们安排了不同类型的课程,一学年的听课、学习,让我们感受到了位育实验学校教师们爱生、敬业的精神,我们被感动着,也觉得自己就是位育实验的一名老师。...

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    家委会家长代表当天还参与了访谈,场面真挚感人。...

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    此次讲座为老师们打开了一个面对生活和工作的全新视角,让大家在工作、生活中学会做情绪的主人,营造一个良好的内心环境,走向幸福和快乐。...

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    为让学生尽早融入大上海,学校以学生喜闻乐见的弄堂游戏作为载体,逐步形成了以“弄堂情韵”为主题的校本拓展课程。...

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    影片中的强国风采、中国力量,给大家带来了视觉与心灵的巨大震撼。...

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    叶圣陶先生曾指出:“教育是什么,往单方面讲,就是培养良好的学习习惯。...

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    当天还邀请全体家委会家长参与此创新活动,别具一格的器乐走近幼儿园课堂的尝试,让孩子在欣赏、游戏、体验中开拓眼界,试着走近古典音乐。...