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本次六年级班主任准备的微论坛围绕主题分别从五个角度来谈:一、学生自主管理;二、家校无缝衔接;三、班干部的自主管理;四、班级文化的建设;五、学生会自主管理。

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    此次的垃圾环保活动大概持续了2个多小时,很多学生都是满头大汗,但每个学生的心里都是很开心的,脸上洋溢着开心的笑容。

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    教育戏剧作为一种吸引学生和教师的教学方法,能够有效培育学习者在个人、社会、情感和认知上的发展。...

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    《教学评一致的生态课堂建设的实践研究》是学校在多年探索教学五环节的基础上提出的新课堂范式研究。...

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    为了提高和促进校级骨干教师设计集体教学活动能力及发挥其骨干的辐射作用,襄一幼儿园与近期开展了骨干展示周活动,在展示周里,要求骨干教师与所带的青年教师两两结对,共同研究一节集体教学活动,以同课或同课异构进行展示,从而以实践体验的方式推动青年的进步和成长。...

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    春暖花开的四月,汇星幼儿园组开展了各年级的春游活动。...

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    教研结束后,汇家幼儿园的老师都由衷地感谢林海鲤老师的倾囊帮助和精彩讲解,纷纷表示受益匪浅,明白了安全不是为了做而做,是要内化为行为、且行且思。...

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    通过亲子运动会,不仅为幼儿提供了一个充分展示自我、表现自我的舞台,促进了幼儿在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,而且为家长和自己的孩子进一步亲近提供了一个平台,更为增进家园之间的联系和沟通架起了一座快乐的桥梁!(摄影:刘静;责任编辑:江倩;责任审核:邵丹)...

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    作为汇师学子,我们每个人为文明形象迈出的一小步,终将汇聚成汇师小学文明形象的一大步。...

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    (摄影:朱辰凤、夏怡林;责任编辑:王璐;责任审核:郑亚捷)...

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    本次研讨的主题是“汇学核心品质培育”的分层设计。...

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    于是,六个班级分成三批,随着讲解员叔叔、阿姨一边走,一边听,一边看。...

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    师无礼则不利,园无礼则不宁,教工纷纷表示要把学到的礼仪内容融入以后的教育教学生活中,注重细节,积极践行“四真精神”,做一名优雅的教师。...

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    本次六年级班主任准备的微论坛围绕主题分别从五个角度来谈:一、学生自主管理;二、家校无缝衔接;三、班干部的自主管理;四、班级文化的建设;五、学生会自主管理。...

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    我们是否该奋斗,该努力去改变这一不人性的规律,还是得过且过地等待灾难的再一次降临?我想,在血与泪的教训面前,警钟早已敲响,孰是孰非也早有衡量。...

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    党支部书记张敏薇说道,要树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,并向与会党员们汇报了近阶段党支部的情况及对未来的期望。...

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    近日,在龙华烈士陵园《且为忠魂舞》前举办了春天的思念·永远的缅怀——“我要做英雄”活动,上海师大附中附属龙华中学的学生代表参加了此次活动。...

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    学校特地邀请到了儿童青少年心理教育专家、上海华东师范大学心理中心特约咨询师、长期从事儿童青少年心理健康教学工作的陈默教授以及徐汇区教育学院语文学科教研员闵晓立老师为家长们进行了精彩的专题讲座。...

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    在专题讲座之后,各校又对德育工作中的瓶颈问题向专家进行了咨询,洪校长也为大家进行了面对面、有针对性地解答。...

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    老师为孩子们准备了供镂空的小蝴蝶、小蜜蜂等图片,让孩子们自由寻找春天的颜色,激发孩子活动兴趣,使孩子们手中的蝴蝶、蜜蜂颜色变得多姿多彩。...

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    活动现场,郑老师与社区家长在轻松的交流互动中,共同探讨教育子女时的情绪管理能力。...

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    这次春游活动让小陶子亲近了自然,增长了见闻,活跃了身心。...